Sobre este livro:
A metodologia é a ciência do método, isto é, como conseguir o que quero obter em um determinado campo. Este livro oferece aos pesquisadores o estudo a análise de modelos formativos o professorado que deem resposta aos mecanismos de qualidade, assim como o conhecimento e metodologia docentes, com o fim de orientar a prática docente e se construa um processo de ensino e aprendizagem que desenvolva as competências profissionais.
O professorado não aplica os métodos que lhe foram pregados, mas aqueles que lhe foram aplicados. Esta afirmação, demonstrada, por outra parte, pela pesquisa pedagógica, tem em seu interior, chaves muito importantes do ponto de vista da metodologia da formação docente. Para quê ensinar teorias novas de ensino, metodologias muito interessantes, técnicas novas, se logo o professorado vai aplicar aquelas técnicas, estratégias, métodos, teorias metodológicas que lhe foram aplicadas e não as que os livros ou o formador e formadores lhe ensinaram?
Para isso, é imprescindível que o professor conheça e opere as diferentes visões metodológicas existentes.