Organizadores
Kyrleys Pereira Vasconcelos
Marcos André Trindade da Silva
Margareth Barros Teixeira Parga
Poliana Andressa Costa Melonio
Rayane Emanuelle de Oliveira Valentim
Rosângela Vieira Batista
Vagner Morais dos Santos
INCLUSÃO ESCOLAR: DESAFIOS, DIVERSIDADE E APRENDIZAGEM. Organizadores & Autores. Pará de Minas, MG: VirtualBooks Editora, Publicação 2026. E-book, formato PDF.
ISBN 978-85-434-2073-8
CDD- 370 Educação. Brasil. Título.
APRESENTAÇÃO
A educação inclusiva exige que a escola considere as diferentes formas de participação e aprendizagem dos estudantes. Isso envolve o planejamento do ensino, a organização dos espaços e recursos, a acessibilidade e a escolha de estratégias que permitam aos estudantes acompanhar as atividades e demonstrar o que aprenderam.
Este e-book reúne textos sobre avaliação da aprendizagem, gestão e políticas públicas, práticas pedagógicas, escolarização de estudantes com transtorno do espectro autista, TDAH, altas habilidades ou superdotação e processos de mediação pedagógica. Os capítulos abordam situações presentes no cotidiano escolar e discutem alternativas relacionadas ao ensino, à avaliação, ao acompanhamento da aprendizagem e à atuação dos profissionais da educação.
A leitura permite observar como as decisões tomadas no planejamento, na avaliação e na organização do trabalho escolar interferem na participação e na aprendizagem dos estudantes. O e-book destina-se a professores, gestores, estudantes e profissionais da educação que atuam ou estudam temas relacionados à escolarização e à inclusão.
Para ler grátis:
https://drive.google.com/file/d/1Vwik2VaqJVxbptQYffkZNqs_K9KDIOBV/view?usp=sharing
SOBRE OS AUTORES
André costa da Silva. Mestrando no Programa de Pós- Graduação em Psicologia na Atitus Educação. Graduado em Pedagogia (UniDom Bosco). Professor na UNIP. E-mail: andre.silva522@docente.unip.br
Carlos Diego dos Santos Dantas – Doutorando em Educação na Universidade Ivy Enber Christian University. Atua como Coordenador Pedagógico na Escola Municipal Prof Severino Bezerra de Melo em São José de Mipibu/RN. E-mail: dhiegosj@gmail.com Link do currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/9558832114028657
Daíse Barcelos Lima de Sousa – Graduanda de pedagogia pela Universidade Federal de Goiás – FE/UFG, E-mail: daise.barcelos@discente.ufg.br
Helena Campista de Souza – Doutoranda em Educação pela Universidade Estácio de Sá (UNESA), Mestra em Educação pela Universidade Estácio de Sá (UNESA), Licenciada em Pedagogia pelo Centro Universitário Fluminense (UNIFLU). Atua como Professora Orientadora Pedagógica na Prefeitura Municipal de Conceição de Macabu/ RJ. E-mail: helenaise@gmail.com
Isabella Pessoa Vieira dos Santos – Discente do curso de Pedagogia – Universidade Federal de Goiás (UFG) – E-mail: isabella_pessoa@discente.ufg.br
Juliana Valéria Silva Escarpinati – Mestranda em Psicologia da Universidade Federal de Goiás. Link do currículo Lattes: https://lattes.cnpq.br/3674322023752682. E-mail: escarpinati.juliana@discente.ufg.br
Kauê Paz Ribeiro da Silva. Mestre em Ciências Jurídicas. Universidade Autónoma de Lisboa (UAL) E-mail: kaue@ribeiropazadvogados.com.br
Leomar Campelo Costa – Doutorando em Ensino pela Universidade Estadual do Maranhão. Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Maranhão-IFMA. Professor da rede pública municipal de Pedro do Rosário- MA e Viana- MA. E-mail: leomarcampelo1@gmail.com. Link do currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6696558990818363
Michell Pedruzzi Mendes Araujo – Doutor e mestre em Educação (PPGE/UFES); Pedagogo (Unicesumar) e biólogo (UFES). Professor adjunto da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás (FE/UFG). E-mail: michellpedruzzi@ufg.br.
Polyanne Gonçalves Rodrigues – Especialista em Atendimento Educacional Especializado (AEE), Psicopedagogia com Ênfase em Diagnóstico e Educação Infantil e Ensino Fundamental pela Faculdade de Minas (FACUMINAS). Atualmente, cursa Especialização em Educação Inclusiva pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais (IFSULDEMINAS) e Especialização em Gestão Escolar pela Universidade Estadual do Maranhão (UEMA). É graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA) e servidora pública da Prefeitura Municipal de Penalva, Maranhão. E-mail: potygr@hotmail.com. Link do currículo Lattes: https://lattes.cnpq.br/7459122311889097
Susie Amâncio Gonçalves de Roure – Doutora em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo. Lattes: http://lattes.cnpq.br/2796807492405078. E-mail: susie@ufg.br
Vanessa Aparecida da Silva Cruz – Doutora em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais/UFMG. Professora na Universidade do Estado de Minas Gerais. E-mail: wanessa_25silva@hotmail.com
Vanessa Lima Moreira de Cerqueira – Pedagoga pela Universidade Federal de Alagoas. Especialista em Metodologia de Ensino- UNIVERSIDADE federal de Alagoas- UFAL. Mestranda em Educação pela American Global Tech University- Agtu-Florida (Mestrado em Educação com Especialização em ESG – Governança, Responsabilidade Social e Meio Ambiente). E-mail: vanessalimacerq@gmail.com
Elder George Rodrigues do Nascimento – Mestrado em Biologia de fungos/ UFPE. Professor de ciências da natureza e matemática do município de Ipojuca/Pernambuco.E-mail: elder290190@gmail.com
SOBRE OS ORGANIZADORES
Kyrleys Pereira Vasconcelos. Professora na Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri – UFVJM.
E-mail: kyrleys.vasconcelos@ufvjm.edu.br
Marcos André Trindade da Silva. Doutorando em Linguística e Literatura – PPGLL/UFAL. E-mail: marcos.trindade@fale.ufal.br
Margareth Barros Teixeira Parga. Atua como professora Intérprete de Libras na rede estadual de educação do Maranhão. Intérprete de Libras na UFMA. Possui especializações em Libras/português e em Gestão integradora. Faculdade FAMA. E-mail: pargamargareth@gmail.com
Poliana Andressa Costa Melonio. Mestra em Educação- PPGE/UEMA. Atua como professora na SEMECT- Caxias-MA. E-mail: policaxiasma2020@gmail.com
Rayane Emanuelle de Oliveira Valentim. Possui doutorado em educação pela UFRN. Professora do IFRN em Natal, RN, Brasil. E-mail: rayane822@hotmail.com
Rosângela Vieira Batista. Doutoranda em Comunicação, Linguagens e Cultura pela Universidade da Amazônia-UNAMA, Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão-IFMA, Mestre em Educação pela Universidade de São Paulo-UNICID, Mestranda em Educação Inclusiva pela Universidade Estadual do Maranhão-UEMA, Especialmente em Educação Especial e Inclusiva pela Universidade Estadual do Maranhão-UEMA. Licenciada em Letras pela Universidade Estadual do Maranhão-UEMA,professora das redes públicas municipais de Pedro do Rosário e Cajari-MA. E-mail: rosa.batista.rr@gmail.com Link do currículo Lattes: https://lattes.cnpq.br/5376789412671712
Vagner Morais dos Santos – Servidor público estadual vinculado à Secretaria de Estado da Educação do Maranhão (SEDUC/MA), atuando como Professor Intérprete de Língua Brasileira de Sinais (Libras). Mestrando no Programa de Mestrado Profissional em Educação Inclusiva (PROFEI), da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA). E-mail: vagner.morais.uema.t5@gmail.com
Link do Currículo Lattes: https://lattes.cnpq.br/6690348154444110. ORCID: https://orcid.org/0009-0002-9647-6689